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Sistemas nacionales de protección integral de la infancia: fundamentos jurídicos y estado de aplicación en América Latina y el Caribe

2014-01-02T15:21:48Z

LC/W.515

Incluye Bibliografía

Este documento presenta un estudio comparado de las legislaciones y códigos sobre infancia en América Latina y el Caribe en cuanto fundamento jurídico para el establecimiento de Sistemas Nacionales de Protección Integral de la Infancia (SNPI) y como fuente para verificar los modelos de sistemas de protección actualmente existentes, las instituciones que lo componen y las funciones y competencias establecidas por esos marcos normativos. Se realiza además un análisis sobre el estado de establecimiento y puesta en funcionamiento de los SNPI conforme al mandato de la legislación nacional en cuatro países seleccionados de América Latina y el Caribe: Uruguay por el Cono Sur, Ecuador por la Región Andina, El Salvador por Centroamérica y Jamaica por el Caribe. La gran diversidad de estructuras organizacionales encargadas de observar el respeto de los derechos de la niñez y la adolescencia en los diferentes países justifican la realización del presente estudio que intenta dar una visión general de los sistemas existentes y establecer algunos elementos conceptuales que pueden servir de aporte para la discusión de futuros posibles modelos de sistemas de protección integral de la infancia que sean eficaz en la promoción y protección integral de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.

Introducción. -- La convención de los derechos del niño y su incorporación en las leyes nacionales. -- Fundamento jurídico de la creación de los SNPI en las legislaciones de los países de América Latina. -- Análisis sobre modelos de sistemas de protección integral y su funcionamiento en países seleccionados de América Latina y el Caribe. -- Análisis comparado de los modelos de SNPI en las legislaciones nacionales de los países de América Latina y Caribe. -- Sugerencias para el diseño, implementación y evaluación de un sistema de protección integral de la infancia.

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Héctor Aracena

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