Cambio tecnológico: desarrollo y demanda de habilidades digitales y ajustes en la oferta de educación y formación en Chile

Kerrigan, George

2020-07-28T16:07:39Z

LC/TS.2020/76

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Las nuevas tecnologías generan múltiples oportunidades de trabajo remunerado. Sin embargo, para aprovechar estas oportunidades es clave el desarrollo de nuevas habilidades. En este informe se examinan los avances y debilidades de la transformación digital en Chile. Para ello se analizan las dinámicas relevantes del mercado laboral, la economía digital y las brechas entre oferta y demanda de profesionales con cualificaciones digitales, así como la estructura y evolución de la formación técnico-profesional. Se presentan las iniciativas desarrolladas en diferentes contextos institucionales para fomentar las habilidades digitales y se revisan algunos métodos aplicados a nivel nacional y sectorial y por las instituciones de educación para identificar y prever las competencias que requerirá el mercado laboral, y los ajustes que estas instituciones realizan para responder a estos cambios.

Introducción .-- I. La economía chilena y la transformación digital .-- II. La formación técnico profesional y sus desafíos .-- III. Iniciativas para el desarrollo de habilidades digitales .-- IV. La identificación y anticipación de la demanda de habilidades .-- V. Mecanismos de instituciones de formación y educación para adaptar su oferta a las habilidades demandadas .-- VI. Conclusiones y recomendaciones.

PROGRAMMES OF ACTION; EDUCATIONAL POLICY; GENDER EQUALITY; HUMAN RESOURCES; CAPACITY BUILDING; EDUCATIONAL INSTITUTIONS; INFORMATION TECHNOLOGY; COMMUNICATION TECHNOLOGY; TECHNOLOGICAL INNOVATIONS; KNOWLEDGE-BASED ECONOMY; LABOUR MARKET; TECHNICAL EDUCATION; VOCATIONAL TRAINING; POLITICA EDUCATIVA; EMPLOYMENT; PROGRAMAS DE ACCION; DESARROLLO DE CAPACIDAD; RECURSOS HUMANOS; IGUALDAD DE GENERO; ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA; TECNOLOGIA DE LAS COMUNICACIONES; TECNOLOGIA DE LA INFORMACION; ENSEÑANZA TECNICA; INNOVACIONES TECNOLOGICAS; ECONOMIA BASADA EN EL CONOCIMIENTO; FORMACION PROFESIONAL; MERCADO DE TRABAJO; EMPLEO;