Modelo didáctico de aprendizaje con módulos de laboratorio de control de procesos industriales

Escobar González, Patricio

2002

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Tapia Calvopiña, Luis

El propósito de las teorías educativas es el de comprender e identificar estos procesos y a partir de ellos, tratar de descubrir métodos para que la instrucción sea mas efectiva. Es en este último aspecto en el que principalmente se basa el diseño instruccional, que se fundamenta en identificar cuales son los métodos que deben ser utilizados en el diseño del proceso de instrucción, y también en determinar en qué situaciones estos métodos deben ser usados.

CONTROL AUTOMÁTICO; SISTEMAS DE CONTROL; ENSEÑANZA ASISTIDA POR COMPUTADOR;