La deuda insaldable. Análisis de la política pública para el ¿Fortalecimiento? de la educación intercultural bilingüe en Ecuador

Huete Chávez, Duraymi

2017-06-21T20:05:15Z

Huete Chávez, Duraymi. 2017. La deuda insaldable. Análisis de la política pública para el ¿Fortalecimiento? de la educación intercultural bilingüe en Ecuador. Tesis de maestría, Flacso Ecuador.

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En el Sistema de Educación Intercultural Bilingüe del Ecuador se identificaron problemas que históricamente han afectado el desarrollo, calidad, eficiencia y eficacia de su implementación. A la luz de una nueva política pública enunciada en el Plan Nacional para el Buen Vivir 2009- 2013, los actores implicados esperaron resultados diferentes; sin embargo, la presente investigación explicó por qué los problemas persistieron.

FALLA DE IMPLEMENTACIÓN; MÉTODO CAUSAL PROCESS TRACING; CONDICIONES ECONÓMICAS; ECUADOR; METODOLOGÍA; PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR; POLÍTICA PÚBLICA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE; EDUCACIÓN;