Determinants of educational performance in Uruguay, 2003-2006 |
Infância e adolescência na era digital: Um relatório comparativo dos estudos Kids Online Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai |
El capital social campesino en la gestión del desarrollo rural: díadas, equipos, puentes y escaleras |
La integración de las tecnologías digitales en las escuelas de América Latina y el Caribe: una mirada multidimensional |
Las políticas de tecnología para escuelas en América Latina y el mundo: visiones y lecciones |
Socioeconomic school segregation in Chile: parental choice and a theoretical counterfactual analysis |
Segregación socioeconómica escolar en Chile: elección de la escuela por los padres y un análisis contrafactual teórico |
Digital inclusion in education in Tarija, Plurinational State of Bolivia Cacheiro González, María Luz; Medina Rivilla, Antonio; Farfán Sossa, Sulma; |
La inclusión digital en la educación de Tarija, Bolivia Medina Rivilla, Antonio; Cacheiro González, María Luz; Farfán Sossa, Sulma; |
Inequality in education in Costa Rica: The gap between students in public and private schools. An analysis of the results of the Programme for International Student Assessment (PISA) |
Desigualdad educativa en Costa Rica: la brecha entre estudiantes de colegios públicos y privados. Análisis con los resultados de la evaluación internacional pisa |
Childhood and adolescence in the digital age: A comparative report of the Kids Online surveys on Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay |
Factores que determinan el desempeño educativo en el Uruguay, 2003-2006 |
Do private schools in Argentina perform better because they are private? |
¿Se debe el mayor rendimiento de las escuelas de gestión privada en la Argentina al tipo de administración? |
The quality gap in Chile's education system |
Latin America: school bullying and academic achievement |
La brecha de calidad en la educación chilena |
América Latina: violencia entre estudiantes y desempeño escolar |
